Učenici 6.r. zajedno s učiteljicom matematike Marinom Crvelin sudjeluju u šk. god. 2025. / 2026. na E twining projektu MATEMATIKA I NADA te će ovdje biti razne informacije o tome šta smo sve radili na tom projektu.
U prvom polugodištu – učenici su se trebali predstaviti te za svoju prvu aktivnost osmisliti pitanja i odgovore za uvodnu anketu (“Matematika u srcu promjena: Kako nam matematika donosi dobro?”) za projekt, te se na Padletu za učenike predstaviti sa svojim avatarom.
Svatko od njih je napisao po jedno anketno pitanje.
Učiteljica je isto imala zadatak osmisliti pitanje za anketu (“Od straha do snage: Istraživanje stavova i anksioznosti u matematici”) za učenike kao i dati prijedlog jedne teme koja će se odrađivati u projektu kroz godinu.
Drugo polugodište smo započeli sa pripremom za Dan sigurnijeg Interneta, te su 10. veljače 2026. sudjelovali u online kvizu gdje su provjerili svoje znanje o sigurnosti na Internetu. Zatim su do 25. veljače 2026. na Forumu E twininga predložili po jednu tezu za raspravu, te nakon glasanja za najbolju tezu (Influenseri trebaju biti uzor mladima) djeca su koristeći platformu Kialo pisali argumente za i protiv.
U ožujku 2026. obilježavamo svjetski dan matematike izradom geometrijskih tijela i ukrašavanje učionice matematike s istim te prisustvovanje na webinaru u organizaciji IDM-a, 13. ožujka u 14:00.
Mi smo obilježili svjetski dan matematike :
- izradom modela broja PI koji na simboličan način prikazuje nadu u beskonačnost
- upoznajući glagoljičine brojeve te radeći plakate za pojedine brojeve te istražujući njihovu simboliku i nadu.
- maštovitim bojanjem postera Matematika i nada
