Učenici 6.r. zajedno s učiteljicom matematike Marinom Crvelin sudjeluju u šk. god. 2025. / 2026. na E twining projektu STEAM rukotvorine te će ovdje biti razne informacije o tome šta smo sve radili na tom projektu.
Prva aktivnost koju je trebalo odraditi do 30. rujna 2025. je bila da napravimo dva prijedloga logo projekta koji će sudjelovati u glasovanju te će se od svih škola odabrati jedan zajednički logo za naš projekt.
Također smo se morali predstaviti da svi sudionici projekta znaju tko smo mi.
POBJEDNIČKI LOGO
Prva dva tjedna u listopadu 2025. smo imali izbor najboljeg loga te su pobijedili učenici iz OŠ Bila.
Do kraja listopada 2025. smo imali zadatak napraviti prezentaciju i plakat na temu Sigurnost na Internetu.
Prezentaciju smo izradili u Power Pointu, a plakat u Canvi.
30. listopada smo imali 1. online sastanak u sklopu našeg projekta, Marija Karaman i Luka Markić su nas uživo predstavljali na online sastanku na kojem smo prikazali našu prezentaciju. Barbara Marasović u suradnji s Lukom je napravila i plakat na slici lijevo.
Pogledajte ispod našu prezentaciju.
STUDENI – ORIGAMI U SVEMIRU
U studenom smo dobili nove aktivnosti, jedna je bila da istražimo malo origami (povijest, šta je to, NASA i origami), a druga da napravimo nešto povezano sa svemirom.
Učenici su se podijelili u dvije skupine te su jedni radili prezentaciju o Origamiju i njegovoj povezanosti sa NASA-om a drugi su izrađivali origami Pokretnu zvijezdu (Moving star) jer je ipak naše nebo puno zvijezda…
Ovo je video prezentacija koju smo napravili u Canvi.
U prosincu aktivnost nam je bila Zlatovez. Obzirom da o tome ništa nismo znali, prvo smo morali i mi naučiti ponešto o tome te smo pronašli i pomagačicu iz 8.r. (učenicu Anu Lasić) koja je rado s nama podijelila svoje znanje i naučila nas raditi zlatovez.
19.12. 2025. u našoj školi smo odradili radionicu za sve učenike viših razreda na kojoj smo i njih učili raditi zlatovez te je svatko od njih imao priliku napraviti čestitku za nekog svog najmilijeg.
Tijekom siječnja i veljače 2026. projektna aktivnost je bila „Mnogokut osobnih snaga“, u kojoj su učenici kroz zanimljiv spoj matematike i osobnog razvoja istraživali vlastite pozitivne osobine.
Na početku aktivnosti učenici su se upoznali s pojmom osobnih snaga – pozitivnih osobina i sposobnosti koje nam pomažu u učenju, radu i odnosima s drugima. Upoznala sam ih s abecedom osobnih snaga, pri čemu je svako slovo abecede predstavljalo jednu osobinu. Primjerice, A – ambicioznost, ali i mnoge druge poput odgovornosti, upornosti, kreativnosti i hrabrosti. Svaku smo osobinu dodatno objasnili i razgovarali o tome kako se ona može prepoznati u svakodnevnom životu.
Nakon upoznavanja s različitim osobnim snagama, učenici su imali zadatak odabrati do deset osobina u kojima se najviše prepoznaju. Zatim su na trideseterokutu pronašli slova koja predstavljaju njihove odabrane snage te ih međusobno povezali. Na taj su način dobili svoj jedinstveni mnogokut osobnih snaga, vizualni prikaz osobina koje ih opisuju.
Ova je aktivnost učenicima omogućila da na kreativan način povežu matematiku s promišljanjem o sebi, razvijaju samopouzdanje te osvijeste vlastite potencijale i kvalitete.
Za ožujak 2026. smo pripremili video prezentaciju koju smo napravili u suradnji sa nastavnicom matematike i fizike Marjetom Amanović iz SSŠ Kralja Zvonimira u Kninu i njenim učenicima. Napravili smo istraživanje na temu Matematika je teretana za mozak gdje su učenici iz Knina pripremili prvi dio videoprezentacije koji se odnosi na teorijski dio a mi smo pronašli različite zadatke koji treniraju određene aspekte našeg mozga. Videoprezentacija je također prikazana 23. ožujka 2026. na interdisciplinarnom stručnom skupu 12. Matematički ožujak u online okruženju.